Artículos

Artículos científicos publicados desde el año 1986 hasta la actualidad, por miembros del Centro de Psicología Clínica C.E.D.I

• Valero, L., Ferro-García, R., y Vives, M.C. (1986): Variables que afectan al sistema de enseñanza por tutorías sobre conductas académicas. Encuentros en Psicología, 10, 20-40.
• Vives, M.C., y Ferro-García, R. (1986): Una introducción a los programas de tutorías impartidos por compañeros. Magisterio Avemariano, 651-653.
• Ferro-García, R., Fernández-Parra, A., y Ballesteros, M. (1989): Eliminación del bruxismo diurno durante las sesiones de tratamiento de un niño retrasado. Análisis y modificación de Conducta, 44, 317-327.
• Ferro-García, R., y Vives, M.C. (1990): Influencia de un entrenamiento fonético sobre dos procedimientos para el aprendizaje de la lectura. Encuentros en Psicología, 15-16, 60-69.
• Ferro-García, R., Fernández-Parra, A., y Vives, M.C. (1991): Tratamiento Conductual de un caso de agorafobia con ataques de pánico. Análisis y modificación de Conducta, 55, 827-838.
• Herruzo, J., y Ferro-García, R. (1991): Mejora de la adherencia al tratamiento en un paciente con discapacidad física. Análisis y modificación de Conducta, 51, 107-113.
• Herruzo, J., Luciano, M.C., y Ferro-García, R. (1991): Atención primaria en psicopatología de la discapacidad e invalidez. Una experiencia en la Seguridad Social. Análisis y modificación de Conducta, 52, 215-227.
• Ferro-García, R., y Fernández-Parra, A. (1995): Entrenamiento en Habilidades sociales en un sujeto con síndrome de Down. Análisis y modificación de Conducta, 78, 573-601
• Ferro-García, R., Vives, M.C., y Briones, M.P. (1997): Análisis funcional y Covariación de respuesta en el tratamiento de múltiples conductas disruptivas. Análisis y Modificación de Conducta, 87, 109-131.
• Vives M.C., y Ferro-García, R. (1997): Tratamiento de caso de tartamudeo Infantil. Análisis y Modificación de Conducta, 91, 729-746.
• Ferro-García, R. (1998): La aceptación y la terapía de conducta. Análisis y Modificación de Conducta, 94, 217-237.
• Ferro-García, R., y Valero, L. (1998): Psicoterapias conductistas: nuevos enfoques clínicos. Psicologemas, 23, 31-62.
• Ferro-García, R. (2000): Aplicación de la Terapia de Aceptación y Compromiso en un ejemplo de Evitación experiencial. Psicothema, 12(3), 445-450.
• Ferro-García, R., Valero, L., y Vives, M. C. (2000): Aplicación de la Psicoterapia Analítica Funcional: un análisis clínico de un trastorno depresivo. Análisis y Modificación de Conducta, 106, 291-317.
• Ferro-García, R. (2001). La depresión: algunas consideraciones críticas en su tratamiento. Análisis y Modificación de Conducta, 112, 187-204.
• López, M.A., Ferro-García, R., y Calvillo, M. (2002). Una aplicación de la psicoterapia analítica funcional en un trastorno de angustia sin agorafobia. Análisis y Modificación de Conducta, 120, 553-584.
• Ferro-García, R., y Vives, M.C. (2004) Análisis de los conceptos de efectividad, eficacia y eficiencia en psicología. Panace@, 5(16), 97-99.
• Ferro-García, R., García, M.C., y Vives, M.C. (2004). Un análisis de la adherencia al tratamiento en fisioterapia. Fisioterapia, 26(6), 333-339.
• Ferro-García, R., y Valero, L. (2005). Formación de categorías pictóricas a través de relaciones de equivalencia. Psicothema, 17(1), 83-89.
• Kohlenberg, R.J., Tsai, M., Ferro-García, R., Valero, L., Fernández-Parra, A., y Virues-Ortega, J. (2005). Psicoterapìa Analítico-Funcional y Terapia de Aceptación y Compromiso: teoría, aplicaciones y continuidad con el análisis del comportamiento. International Journal of Clinical and Health Psychology, 5(2), 349-371.
• Vives, M.C., y Ferro-García, R. (2005). Análisis Funcional y Tratamiento de un caso con bulimia nerviosa. Análisis y Modificación de Conducta, 135, 77-95.
• Ferro-García, R., Valero, L., y Vives, M.C. (2006). Application of Functional Analytic Psychotherapy: Clinical Analysis of a patient with Depressive Disorder. The Behavior Analyst Today, 7(1), 1-18.
• Fernández-Parra, A., y Ferro-García, R. (2006). Psicoterapia Analítico-Funcional: Una aproximación Contextual Funcional al tratamiento psiocológico. EduPsykhé, 5(2), 203-229.
• Fernández-Parra, A., y Ferro-García, R. (2006). Psicoterapia Analítico-Funcional.INFOCOP ONLINE. 14-DIC-2006.
• Ferro-García, R., Valero, L., y Vives, M.C. (2006). Formación de Categorías pictóricas a través de relaciones de equivalencia en un Sujeto con Síndrome de Down. Revista Mexicana de Psicología, 23(2), 277-285.
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• Valero, L., Ferro-García, R., López-Bermúdez, M.A., y Selva, M.A. (2014) Psychometric properties of the Spanish version of the Experiencing of Self Scale (EOSS) for assessment in Functional Analytic Psychotherapy. Psicothema, 26(3), 415-422.
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• Ferro-García, R., y Ascanio, L. (2014). Parent-Child Interaction Therapy (PCIT). Papeles del Psicólogo, 35(3), 168-180.
• Martín-Murcia, F., y Ferro-García, R. (2015). Fenomenología y psicopatología en las terapias de tercera generación. Psychology, Society & Education, 7(1), 97-106.
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• Ferro-García, R., Valero, L. y López, M.A. (2015). Fundamentos, características y eficacia de la Psicoterapia Analítica Funcional. Análisis y Modificación de conducta, 41 , 161-164.
• Ascanio, L. (2016). La eficacia de la Terapia de Interacción Padres-Hijos. Un programa basado en la evidencia. Entrevista a Lourdes Ascanio. INFOCOP ONLINE.
• Martín-Murcia, F., y Ferro , R. (2016). Building the Self. A Contextual Approach. Psychology, Society & Education, 8(2), 149-156.
• Ferro-García, R., Ascanio, L., y Valero, L. (2017). Integrando la Terapia de Aceptación y Compromiso en la Terapia de Interacción Padres-Hijos en un niño con Trastorno Negativista Desafiante Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes. 4, 1,
• Ferro-García, R., y Valero, R. (2017) Hipótesis Transdiagnóstica desde la Psicoterapia Analítica Funcional: la formación del Yo y sus problemas. Revista Brasileira de Terapia Comportamental y Cognitiva. 19(3), 145-165.
• Vives, M.C., Cortés, D., López, S., y Ascanio, L. (2017). Efectos de un programa de formación de padres para reducir conductas perturbadoras infantiles. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica, 22(3), 219-227.
• Ascanio, L., y Ferro-García, R. (2018). Combinando la Terapia de Aceptación y Compromiso con la Terapia de Interacción Padres-Hijos en un niño con graves problemas de conducta. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes.
• Vaca, R., Ferro-García, R., y Valero, L. (2020). Eficacia de un programa de intervención grupal con mujeres víctimas de violencia de género en el marco de las terapias contextuales. Anales de Psicología 36(2), 189-199.
• Ascanio, L., Ferro-García, R., y Rodríguez-Bocanegra, M. (2020). Mejorando una relación terapéutica hostil con la Psicoterapia Analítica Funcional. Análisis y Modificación de Conducta, 46(173-174), 67-84.
• Ferro-García, R., Rodríguez-Bocanegra, M., y Ascanio, L. (2021). Una revisión sistemática de la efectividad y la eficacia de la Terapia de Interacción Padres-Hijos. Papeles del Psicólogo, 42(2), 119-134.
  
• Ferro-García, R., Rodríguez-Bocanegra, M., y Ascanio, L. (2021). A Systematic Review of the Effectiveness and Efficacy of Parent-Child Interaction Therapy. Psychologist Papers, 42(2), 119-134.
• Valero-Aguayo, L., Rodríguez-Bocanegra, M., Ferro-García, R., y Ascanio, L. (2021). Meta-analysis of the Efficacy and Effectiveness of Parent Child Interaction Therapy (PCIT) for Child Behaviour Problems. Psicothema, 33(4), 544-555.
• Rodríguez-Bocanegra, M., Ferro-García, R., y Ascanio, L. (2021). Reducción de conductas problemáticas conversacionales en un niño con Trastorno del Espectro del Autismo mediante un procedimiento de correspondencia “decir-hacer”. Un estudio de caso único. Acta Comportamentalia, 29(3), 7-24.
• López-Bermúdez, M. Á., Ferro-García, R., Calvillo-Mazarro, M., y Valero-Aguayo, L. (2021). Importance of the Therapeutic Relationship: Efficacy of Functional Analytic Psychotherapy with Different Problems. Clínica y Salud, 32(3), 103 – 109.
• Vaca-Ferrer, R., Ferro-García, R., y Valero-Aguayo, L. (2021). Una revisión de los programas de intervención grupal con víctimas de violencia de género. Apuntes de Psicología, 39(3), 111-124.
• Fero-García, R., Calvillo, M., y López-Bermúdez, M. A. (2023). Análisis Crítico del Modelo de Conexión Social propuesto desde la Psicoterapia Analítica Funcional. Análisis y Modificación de Conducta, 49(180), 101-115.
• Rodríguez-Bocanegra, M., y Ferro-García, R. (2023). Mejorando la efectividad de la Terapia de Interacción Padres-Hijos con terapias contextuales: un estudio de caso único. Apuntes de Psicología, 41(2), 77-85.
• Rodríguez-Bocanegra, M., y Ferro-García, R. (2024). Consideraciones sobre la aplicación de la Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) en la Infancia y la Adolescencia: una Revisión Sistemática. Papeles del Psicólogo, 45(2), 73-82.
• Rodríguez-Bocanegra, M., y Ferro-García, R. (2024). Considerations on the Application of Functional Analytic Psychotherapy (FAP) in Childhood and Adolescence: A Systematic Review. Psychologist Papers, 45(2), 73-82.
• Ferro-García, R., y Rodríguez-Bocanegra, M. (2024). Tratamiento de un caso de bulimia centrado en los problemas del yo como factor transdiagnóstico desde la Psicoterapia Analítica Funcional. Revista Clínica Contemporánea, 15(11), 1-17.